一是强化以通为先，确保站点网络畅通。与电信部门沟通协商，下发了《关于进一步做好全区远程教育站点运行保障工作的通知》，成立了以街镇为单位的网络维护服务队，建立网络维护制度和联席会议制度，在临渭远程教育QQ群、微信群公布网络维护人员电话，方便基层站点报修。各站点建立维护台账，做到“报修有记录、维护有时限、处理有结果”。通过合理划片、合同约定、加强监管等方式，确保终端站点设备正常运行，网络信号畅通。

　　二是强化以用为本，切实发挥站点作用。抓好学用、发挥作用，是远程教育的根本目的，也是远程教育取得实效的关键所在。按照全省“固定学习日”工作制度，切实提高“站点使用率”，以“领导带学”活动为抓手，制定党委书记、副书记联系终端站点制度，每季度赴联系点与党员干部共同学习。组织教学人员深入田间地头、产业基地和农户家中进行现场辅导，灵活采取集中培训式、专题菜单式、专家辅导式、网络查找式、基地延伸式等多样教学方式，提高“群众参学率”。

　　三是强化队伍建设，提高远教队伍素质。坚持人才是第一资源理念，按照“专兼结合、分层分类”的原则，整合力量，选聘大学生村官、扶贫专职、驻村工作队等人员参与站点管理，实行“一站双员”、AB岗，选好配强远程教育管理队伍。针对村（社区）换届后站点管理员变换大、新手多的实际，我办以20个街镇为单位逐一办班，紧扣技能操作、故障排除、日志管理3个方面开展培训。自2017年以来，已对20个街镇700多名管理人员进行了轮训，初步形成了站点人人会管理、会操作、会运用的良好局面。

　　四是强化学用转化，促进农民增收致富。针对远程教育节目理论性强，知识难以消化吸收的问题，我办通过问卷调查、实地走访站点等方式，深入了解群众需求，量身定制喜闻乐见、通俗易懂的远程教育资源课件。如：政治理论方面，邀请市委党校教授解读党的方针政策；模范典型方面，制作了《父亲的身份》、《富美两全》、《小村官大责任》等一批先进典型案例；技术培训方面，制作了《葡萄Y型架》、《核桃夏季管理》、《农村公共卫生知识》。(王强）