为深入了解各级党组织“两学一做”学习教育常态化制度化活动推进情况，发现存在问题，找准整改方向，不断增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力。近日，富平县在全县14个乡镇、2个镇街道，187个支部开展拉网式、全覆盖督查考评。

　　严格标准，制订方案。富平县委组织部组织科围绕省委委、实委对“两学一做”学习教育的安排部署，精细化制订《关于充实加强“两学一做”学习教育常态化制度化协调小组和督导组的通知》，围绕抓住“关键少数”，抓实基层支部，抓严党员管理，抓紧问题整改，抓好责任落实等五项重点工作，细化43条考评项目。召开督查考评部署会议，对督查内容、督查重点进行全面解读和培训，对督查时间、督查方式、人员安排等相关内容进行具体安排部署。

　　严格督查，找准问题。从各乡镇，机关部门抽调21名业务骨干，成立7个督导组，对全县镇、街道党工委，县委各部门，县级国家机关各部门、各直属机构、各人民团体、各条（双）管单位党委进行全覆盖式督查。督查过程中，各督查组坚持实事求是的原则，对照《富平县“两学一做”学习教育常态化制度化对标清单》逐项逐条开展督查考评，精准查找各镇、各乡村、各部门在开展“两学一做”学习教育常态化制度化中存在的问题，对发现的问题当场反馈，责令整改。

　　严肃整改，跟踪问效。督查工作结束后，县委组织部“两学一做”督导组第一时间召开督查情况汇报会，对督查发现的问题进行总结梳理，建立问题清单，印发督查情况通报，对发现的五大类75项问题点名道姓进行通报。各乡镇、县直各单位对照通报问题建立整改工作台账，制订整改方案，研究整改措施，明确整改责任人和整改时限。每个督查组盯住所督察单位被通报的问题，跟踪督办落实，限期整改结账，确保督查问题全部整改到位。

　　严明制度，确保成效。对于此次督导工作形成长效机制，建立协调小组例会制度，一季度一次；建立季度工作交办制度，每季度月末20日前，各组形成工作进展情况汇报；建立督查指导制度，各督导组明确职责分工，每季度至少对各镇（部门）进行一次集中督导工作，同时结合工作职能，通过明察暗访、调研指导等形式，开展经常性督导；建立宣传通报制度，利用各级媒体宣传报道学习教育重点工作、经验做法和先进典型；建立联络员会议制度，定期或不定期召集各组联络员召开会议，及时了解汇总工作情况，推进工作落实。（田晓雷  陈萌）