一是突出学习重点、丰富学习形式。结合“三会一课”、主题党日、党员活动日等，组织党员认真研读《习近平谈治国理政》（第二卷）、《习近平的七年知青岁月》、《梁家河》等书籍，集体学习《党章》、十九大报告等党内重要文件，常态化学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。党政机关和企事业单位采取讨论、演讲、竞赛等方式学习，农村、社区开办新时代“讲习所”、党员夜校、社区（农村）学堂等，开展“不忘初心、牢记使命”主题党课。

　　二是精心制定计划、合理设置目标。依托“三会一课”和主题党日等制定学习计划。落实“六卡一台账”先锋、红线“双承诺”制度，党员个人结合岗位特点和本人实际，作出组织认可、群众需要、个人能力可及的具体承诺。党支部对党员承诺事项逐一审核把关，对脱贫攻坚、乡村振兴、服务群众等作出具体承诺，明确工作目标。

　　三是抓牢抓实载体、强化考核力度。结合“三创三增”主题活动，深化八大先锋工程，深入开展“学习贯彻新党章、争做新时代标兵”实践活动，开展“四个一”主题组织生活和“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研、专题党课以及谈心谈话活动。落实“六卡一台账”党员积分制，扎实开展民主评议党员工作，并把党员承诺践诺、日常积分情况作为年终民主评议的主要依据，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行准确评价。

　　四是领导干部带头、层层压实责任。党员领导干部带头落实“双重”组织生活制度。各党委（党组）扛起主体责任，明确标准要求，对下辖党组织“两学一做”学习教育全程跟踪、抓好落实。并将“两学一做”学习教育常态化制度化情况纳入党组织书记抓基层党建述职评议考核内容。（何婷）