李军，男，29岁，中共党员，大专文化程度，2010年担任远程教育站点管理员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，能够积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台的优势特点，积极探索远程教育在社会主义新农村创建活动中的作用，主动在提高党员干部素质上下工夫，收到了很好的效果。
　　一、认真学习远程教育各项技术，积极创新各项制度
　　2010年1月，出于镇党委对我的信任，推荐我担任站点管理员，当上管理员后，我积极主动地参加县委组织部组织的培训班，学习各项实用操作技术。并根据赵渡镇的实际，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对全镇党员干部每月进行不少于三次的教育培训，并建立健全远程教育网络，明确由村党支部书记为远程教育工作第一责任人，负责党员远程教育工作。
　　二、辛勤工作，利用站点平台提高干部群众的综合素质。
　　一是提高干部群众的文化素质水平。文化素质是干部群众综合素质的基础，要提高综合素质，必须先抓文化教育，远程教育接收站点建成以后，根据镇党委的要求，我利用远程教育各项设施，组织干部收看电教片，极大的扩大全镇干部的视野，丰富娱乐生活。一些党员干部除完成规定的学习任务以外，还学会用电脑打字，在电脑上查各种资料。
　　二是以点带面，典型引导。借助远程教育电教片中播放的先进人物的事迹教育身边的干部群众，收到了良好的效果。
　　三、充分发挥远程教育的功能，努力提升干部群众实用技术能力。
　　一是强化产业结构调整技能培训。根据群众的实际情况，我组织干部群众收看养殖、种植、干部融洽关系等方面的专业培训6次，参加人数3320余人次，为农牧产业结构调整奠定下了坚实的基础。
　　二是强化从事非农产业闯市场技能的培训。我一方面注意加强对农民文化素养的培训，使他们树立大农业、大市场、大产业的观念。另一方面，对他们普遍进行市场知识培训，提高其驾驭市场经济的能力。
　　四、充分发挥远程教育信息平台功能，努力提高市场化水平。
　　由于我镇地处大荔县最东端的黄河滩区，相对来讲各类信息比较闭塞。随着远教工作的开展，终端站点上接天网节目，下连因特网，给干部群众捕捉新的信息提供了一个崭新的平台。
　　现在的赵渡镇道路全部硬化。村里封建迷信等落后观念正日益被现代文明所取代。在奔小康的征程上，赵渡人崇尚的是开拓创新、科技致富等现代文明意识。计划生育已成为人们的自觉行动。现在的赵渡镇各村邻里和睦，安居乐业。通过广大干部群众的共同努力创造出了新赵渡的辉煌。