【工作动态】

我市全面启动农村党员干部现代远程教育工作

3月28日，我市农村党员干部现代远程教育工作会议在渭南召开，这标志着我市现代远程教育工作已全面启动。市委常委、组织部长、现代远程教育工作领导协调小组副组长王晓明，市委组织部副部长、人事局局长吕学国，市委组织部副部长、现代远程教育领导协调小组办公室主任、基层办主任宋俭生出席了会议。市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组各成员，各县（市、区）委组织部长，分管电教工作的副部长，各县（市、区）分管农业的副县（市、区）长，各县（市、区）广电网络公司经理共80余人参加了会议。

会上，市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组办公室主任、市委组织部副部长、基层办主任宋俭生同志详细安排了全市农村党员干部现代远程教育工作。市农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组副组长、市委常委、组织部长王晓明与各县（市、区）签订了农村党员干部现代远程教育工作责任书，并做了重要讲话。

王晓明部长指出：开展农村党员干部现代远程教育是一件大事，一件好事，也是一件实事，还是一件难事，也是一件新事，一件紧事，就是一句话，这项工作不抓不行，抓不好也不行。开展农村党员干部现代远程教育工作是中央做出的重大部署，胡锦涛同志在十七大报告中提出了要“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”，要把远程教育工作作为抓好农村党员队伍建设，加强党的基层组织建设，健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制建设的一项重要内容。为了把这项工作搞好，中央从2003年开始分两批在全国12个省、市、区进行了试点和扩大试点，2007年开始在全国范围内进行推广。从试点省市的实践看，现代远程教育是农村和农村工作信息化的前沿工程，是当前技术最先进的农村基层信息传播交流平台，其特点是信息容量大、网络覆盖广、操作方便易学、内容生动实用，可以实现不同空间的实时交流，实现点播式、互动式信息沟通，有效解决了农村党员干部教育中存在的地点极分散、时间难统一、人员难集中的问题，实现了按需教学、按时安排、不拘形式和确保效果的有机统一，可以说是改善农村党员干部教育工作的新渠道，是提高农村党员干部素质的“助推器”。

王晓明部长要求要全力以赴做好远程教育网络建设工作。网络基础设施建设是开展农村党员干部现代远程教育工作的基本前提和物质保证，这个网络的建成将使用十几年甚至几十年，因此我们在网络建设工作中，一定要将网络技术进步和农村今后的发展充分考虑在内，尽量超前谋划，高起点建设，避免因技术或网络上的限制引起今后工作的被动，甚至造成不必要的重复建设。网络基础设施建设上要严格按照中省要求，积极筹措资金，确保建设的顺利开展，决不能因为资金等方面的原因影响建设进度、缩小建设规模、压低技术等级。

王部长强调：各级党组织要把现代远程教育工作摆上重要议事日程，纳入党建工作和社会主义新农村建设的整体规划，定期研究和解决实际问题；各县（市、区）回去后要尽快成立远程教育领导协调机构和工作机构，明确职责任务，确定编制人员。工作机构的规格和人员编制，要和工作的性质、任务相匹配。同时要建立包联制度，按照两个部门包联一个县（市、区）的办法，为县（市、区）提供工作支持和服务。并要做好跟踪督查。要采取定期检查与不定期检查相结合、全面检查与部分抽查相结合等方式，进行督查指导。要建立健全建设、评估、考核、验收制度，切实保证建设质量。要建立农村党员干部现代远程教育情况通报、信息反馈制度，及时反映远程教育工作的进展情况，促进各项任务按时高质量地完成，保证远程教育工作顺利开展。

★远教知识★

1、农村党员干部现代远程教育系统工程的总体结构由几部分组成？

农村党员干部现代远程教育系统工程由前端播出平台、终端接收站点、辅助教学网络、中心资源库、信息管理系统五部分组成。

①前端播出平台，由主前端播出平台和辅助前端播出平台两部分组成。

A、主前端播出平台，依托于中国教育卫星宽带传输网。

B、辅助前端播出平台，基于中央党校现有的远程教育系统及其技术设备，通过鑫诺一号卫星播出。

②终端接收站点，主要负责接收、存储、播放和回放前端播出平台播出的党员干部现代远程教育节目。可通过接入互联网方式，根据实施条件，选择不同配置类型，建立在农村中小学或乡镇党校、乡镇宣传文化站和村党员活动室。

③辅助教学网络，主要依托于互联网和有线电视网，通过建在中央党校的中心网站、省级网站、辅助教学电视栏目等方式，在线学习、信息发布、站点导航。

④中心资源库，是教学资源的内容中心，负责为远程教育提供教学资源，主要向前端播出平台提供各种符合播出要求的IP数据广播节目、电视广播节目和语音广播节目。省级资源库负责为本省的用户提供服务，承担本地特色资源的收集、整理、加工、制作、服务和管理，并可上传到中心资源库，对外提供服务。

⑤信息管理系统，是党员干部现代远程教育工作信息管理平台，支持工作的运行、监控、反馈等项工作需求，具有工程管理、教学管理、教务管理、统计分析等功能。